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全国百所名校之一——广东广雅中学

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2009-9-15 22:13:44 点击次数:3244

    广雅中学网站:http://www.gyzx.edu.cn/       

    广东广雅中学是中国名校,其前身为广雅书院,由两广总督张之洞于1888年创建,她被称为是“中国近现代教育史活的见证”,更被誉为是“培育中华英才的摇篮”。

  广雅中学是省、市重点中学,广东省首批省一级学校,联合国教科文组织中国教育学术交流中心教育实验专业委员会《21世纪学校优质教育》科研课题单位,联合国教科文组织“环境人口与可持续发展教育(EPD)项目”实验学校,全国首批“科研兴教示范基地”学校,中国科协“青少年科技创新人才培养项目实验学校”,全国现代教育技术实验学校,全国劳动技术教育示范性学校,广东省普教系统“百千万”人才工程实验基地学校。

  广雅中学校园面积达10.5万平方米,校园建设具有民族风格、园林特色。教育、教学、体育设施齐备,办学条件优越。现有教学班44个,其中内地新疆班4个,学生2200多人。广雅拥有一流的师资队伍,共有特级教师10人,182名专任教师中有具有高级职称或研究生学历的教师达76人,占全部教师的41.8%,广雅有大批教师是教研会的骨干。广雅是一片造就名师,培育英才的沃土。

  广雅中学有光荣的革命传统,深厚的文化底蕴,正确的办学思想,鲜明的办学特色,一流的教师队伍,优良的教风学风,严谨的管理制度。近年来,学校狠抓以“方针·改革·质量”为主题的办学指导思想的贯彻,强调了集中精力提高质量,全面优化学校教育教学的管理,使学校不断前进,逐年跃上新台阶,从而积累了可持续发展的力量和优势。

  广雅中学办学成绩卓越,曾多次得到国家、省市级的嘉奖,连续多年被评为教育系统先进单位。90年代,实施“和谐教育”办学模式,教育教学质量再跃新台阶,该模式获得“广东省教育教学成果”一等奖。学生中大批尖子与各类人才脱颖而出,在全国及省市竞赛中获大量奖项,在高考中一直取得大面积丰收,并屡夺状元桂冠。在2003年全国高考中,我校有三位同学分别获得广东省总分第一名、综合科单科第一名及英语Ⅱ总分第一名的好成绩,并有13人次进入全省高考总分前100名,位居全省第一。近两年高考省重点线平均上线率达75%,省本科线上线率达98%,升学率年年达100%。在2003年广州市初中升高中的考试中,唯一的总分状元同样出自广雅。 在2004年全国高考中,我校同样实现了“出状元,多尖子,超A平”的预期目标,其中黄敏瑶同学勇夺广东省英语单科状元,总分800分以上有16人(23人次),单科800分以上共40人次,在高考的九个科目中,有四个科目的平均分排全市第一,两个科目的平均分排全市第二,省重点线上线率75.50%,省本科线上线率97.75%,省大专上线率100%。

  昂首前行的广雅人,正以创建国家级示范性高中为契机,以和谐理念推进优质教育,齐心协力、团结拼搏,力争用两年左右的时间,在2005年前把广东广雅中学建设成为高质量、有特色、现代化、示范性的省内一流、国内著名、国际知名的学校。

  2008年广雅迎来了她120周岁的生日。学校特地举行了庆祝大会,并在中山纪念堂举办了隆重的晚会。此次庆祝大会的主题是“和谐广雅,百廿华章”。在广雅120周年之际,学校内还举行了火炬传递。

  广东广雅中学的前身为广雅书院 ,1887年由清朝两广总督张之洞在广州西村购地124亩筹建,正式建成于1888年,是当时全国四大学府之一。从1888年至今,建校已经一百一十多年。

  广雅的历史和祖国的命运紧密相连。她诞生于清末中法战争失败之后,有识之士谋求救国图存之时;经历了洋务运动、维新变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争以及新中国成立后的社会主义革命和建设、改革开放的历史时期。

  广雅书院创建前夕的中国和世界 清朝统治下的中国,到19世纪80年代,已经历了列强对中国的两次鸦片战争和中法战争。列强的侵略促使清朝的封建统治和中国的自然经济逐渐解体,客观上为中国近代化的起步提供了条件。

  近代化也叫现代化,它是以机器生产代替手工劳动、机器工厂代替手工工场为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。其中以经济工业化和政治民主化为主要标志,同时还包括思想近代化、教育近代化和社会生活近代化等。

  清王朝衰落之时,正是欧美资本主义国家迅速崛起之日。18世纪60年代英国开始了工业革命,1840年前后,英国率先完成工业革命,成为资本主义头号强国,为了扩大海外殖民地和市场,它悍然发动了侵略中国的鸦片战争。随后,法、美等国的工业革命也相继完成。为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益,列强在1856年又对中国发动了第二次鸦片战争。

  鸦片战争以后,外国资本主义经济侵略的深入,使清朝国内阶级矛盾空前激化,农民阶级的反抗斗争此伏彼起,洪秀全领导的太平天国运动矛头直指清政府的封建统治。

  在内外交困的情况下,清朝政府统治阶级内部意见分歧,出现了洋务派和顽固派。洋务派主张利用西方的先进生产技术,维护清朝统治。于是从19世纪60年代起到90年代,掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。

  培养人才是洋务运动的内容之一。中国旧时代的教育场所主要是私塾和书院,直到洋务运动兴起之前,中国还没有近代的新式学校。洋务派兴办新式学校,主要是为了培养翻译人才和军事人才。而作为洋务运动后期著名代表人物的张之洞,他所创办的广雅书院,则非常注重教育与学术研究的功能。

  张之洞(1837——1909),字孝达,一字香涛,直隶南皮(今属河北)人。同治年间,考中进士,历任翰林院仕讲学士、内阁学士等职。1882年出任山西巡抚,1884年擢升两广总督,后官至学部大臣。他的学术及教育思想经历由“通经致用”至“中体西用”的发展过程,具有浓厚的经世主义色彩与实用主义精神,这种教育思想明显与当时的其他书院不同,具有创新精神。广雅书院在他的设计与关怀之下,奠定了良好的基础,成为清末两广造就人才的重要场所。

  办学宗旨的演变 在自然科学取得重大突破的条件下,1870年以后,

  发生了第二次工业革命,主要的资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。在此过程中,西方列强加紧殖民扩张,1883年,法国一手挑起了中法战争。

  作为两广总督(1884——1889)的张之洞,其主要任务是对付中国与法国的战争,整顿地方吏治和实行军事现代化。不过由于他一向重视教育,又由于对当时两广地区的教育现状和士风感到失望,于是着手筹建广雅书院,以弘扬新风气。

  “中国不贫于财,而贫于人才;不弱于兵,而弱于志气”。

  “经国以自强为本,自强以储才为先。”

  “到广之日即逢海警,内防外援应接不暇,兵食兼筹无一不难,事机则非常之紧急。而人才物力,文法习气,无不患非常之疲缓。数月以来,寝馈并废。”

  ——张之洞《请颁广雅书院扁额折》

  广雅书院的办学宗旨,在鼓励士人认真读书,砥砺名节,关心时务,吸收新知,并使他们能出仕则为国家栋梁,为民则成为社会中坚。

  “臣设立书院之举,窃欲鼓舞士类,维持世风。上者阐明圣道,砥砺名节,博古通今,明习时务,期于体用兼备,储为国家桢翰之材。次者亦能圭壁饬躬,恂恂乡党,不染浮嚣近利习气,足以淑身化俗。”

  ——张之洞《请颁广雅书院扁额折》

  广雅书院初设经学、史学、理学、经济学四门课程,教学目标均以实用为依归。张之洞颁定此四门课程的宗旨为:经学以通大义,不取琐屑;史学以贯通古今,不取空论;理学以实践为主,不取骄伪;经济学以知今切用,不取泛滥。至通习之词章,以翔实尔雅为主,不取浮靡。这些主张充分体现了他的人才教育思想。

  广雅的定名,取自“广者大也”、“雅者正也”的意思,即要培养学识渊博,品行雅正的人才。这个办学宗旨在历经百余年广雅历史中,始终没有改变。但是,每个不同的历史时期,又各有侧重点。1898年戊戌变法之后,广雅增设西学课程,收藏西学图书,积极探索教育改革之路。

  1911年辛亥革命后,历经大革命时期、抗日战争时期、解放战争时期,学校教育既注重加强对学生传授自然科学、社会科学知识,又积极推动学生投身如火如荼的革命活动之,更大力宣传新民主主义革命的性质、任务,培养了大批革命志士、爱国知识分子,为后来广州的解放作出积极的贡献。

  新中国成立后,为了适应经济建设形势的需要,广雅大抓教学,推行教与学的计划,为祖国的社会主义建设培养了大量栋梁之材。

  1994年以来,广雅推行和谐教育模式,提出“全面兼具特长”的育人目标,引导学生在主动自觉地学会做人、学会学习、学会发展的过程中,促进其整体素质和个性特长全面和谐地发展。

  历史分期

  广雅书院是清末首屈一指的大书院,到1903年仍和湖北的自强学堂、两湖书院(武汉大学前身)、上海南洋公学(上海交通大学前身)并称为全国的“四大学府”。在至今一百一十多年年的校史中,根据校名、学制、校址等的变迁,共可分为以下五大时期。

  广雅书院时期(1888——1912) 1887年筹建书院的时候,张之洞在“省城西北五里源溪乡地方”选择了一处“云山迤俪,河山环抱,风土清旷,交通便利,近省城而无喧嚣之累”的地区作为校址。从筹措经费、院舍设计以及有关详细章程的草拟到书院竣工,历时一年半,于1888年6月8日举行开馆仪式。由于馆舍宏大,工料精美,亭园幽雅,图书设备齐全,经费充足,师资优良,在当时被公认为读书的理想场所。

  广雅书院第一届共招生二百人,广东、广西各一半。十五年间共培养学生约770人。原定三年学成,后改期为九年。广雅书院首任山长梁鼎芬,广东番禺人,清光绪六年进士,曾任直隶州知州、按察使、署布政使。

  1898年戊戌变法后,增设西学课程,收藏西学图书,冠冕楼的图书涵盖中西,是当时全省藏书最多的地方。

  1902年,广雅书院改名为两广大学堂,定制设备斋、正斋、专斋各三年。1903年,又改名为两广高等学堂,预科五年,本科三年。学生分学文、理两科。1906年停招广西省学生,改称为广东省高等学堂,并增设附中。

  省一中(实验中学)时期(1912——1937) 辛亥革命后,废学堂,设学校。广东高等学堂于1912年改为广东省立第一中学,修业年限按部定为四年,定制每年应常有学生四百人。1921年开始收招女生,开广东省中学男女同校之先河。1922年将四年学制改为初、高中各三年,为广东省中学试验六三三新学制之始。1928年,学校被作为“实验中学”来办。1932年,广东省立第二中学并入省一中,学生增至一千四百多人,共二十七个班,高中设普通科与师范科共十二个班,初中每级五个班。1935年,改称为广东省立广雅中学。

  校设有普通教室及生物、物理、化学、图画等特别教室。校园西边空地辟为操场,原来的“府字斋”改为膳堂,加强植物园建设,并于1934年至1936年间,新建学生宿舍九幢(其六幢二层),重建冠冕楼,扩充藏书共达四万多册,订购杂志一百多种。建张之洞亭,并集资建游泳池。这是广雅校舍建设的又一兴盛时期。

  抗日内迁和复员建校时期(1937——1949) 1937年“七·七”事变后,广雅中学于秋天迁往顺德县碧江,年底成立“广东青年抗日先锋队广雅支队”,进行抗日武装斗争。

  1938年秋,广州沦陷,广雅又从顺德县碧江西迁信宜县水口村。1939年2月复课,改称为广东省南路临时中学,利用农村祠堂作校舍,坚持艰苦办学。除广雅中学随迁学生外,又即招春季生初、高中各一班,以后每年招收秋季生初、高中各两班。1941年2月恢复广雅中学名称,每级两班,学生共五六百人。

  1945年抗日战争取得最后胜利,次年迁回广州西村原址。广雅校舍和设备在沦陷期间破坏严重,用了两年时间才得以恢复。1947年被评为广东示范中学。1949年11月1日,广州市军事管制委员会派出军管小组接管广雅中学。从此,在党的领导下,广雅中学校史翻开了新的一页。

  建国后的二十七年(1949——1976) 在新中国成立的最初几年,大批学生参军,参加干部学校,参加革命工作,参加抗美援朝、土地改革和“三反”、“五反”等运动,为建立和巩固新生的人民政权作出卓越贡献。

  1962年,广雅中学被广州市教育局指定为实施《全日制中学暂行工作条例(初稿)》的重点学校。1963年开始试行中学五年一贯制(初中三年,高中二年)。十年动乱期间,广雅遭到严重的摧残破坏。1969年复课,改名为广州市第五十四中学。

  恢复重点中学以来(1978年至今) 1978年2月,广东广雅中学恢复了校名,并重新列为省市重点中学之一。在中共十一届三中全会精神指引下,广雅拨乱反正,各方面都得到迅速恢复和发展,校容,校风,校纪发生显著变化。1979年,恢复六三三学制。

  此期间,新建第二科教楼、教学大楼各一幢,教工宿舍五幢,学生宿舍一幢,将旧游泳池翻修成了新的篮球场,新建一个游泳池,集资兴建体育馆、重修张之洞和广雅亭,新世纪到来之际,建成第二科教楼一幢,新的综合教学大楼也正在兴建中,改革开放以来总建筑面积超过建校至“文革”时期建筑面积的总和。直到2008年,新图书馆和体育馆已经建成投入使用,新教学楼(昭明楼)也已经使用数年。

  目前建成的综合教学大楼总建筑面积为18556平方米。这座大楼不仅具有中华民族的建筑特色,与全校的建筑风格相协调,而且这古朴的建筑风格使我们联想起广雅悠久的历史,又似乎隐喻中华文化的博大精深。其内部是学校的教学中心、信息中心,有为各学科教学提供多媒体的教学平台,为教师备课及教学研讨提供完善的信息服务,具备举行数百人会议的多功能学术报告厅,实现各种教学设备的集中管理,学生计算机通过校园网同时上Internet,体现现代教学手段。这标志着学校已具备教育信息化的基础,在她的发展史上开始了崭新的一页。

  2002年,广雅中学为提供更多优质初中学位,创办了广雅实验学校(民办)。传承广雅中学的传统,广雅实验学校学生在历年中考中成绩一直优异,为广雅中学培养了许多人才。

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